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全球快報(bào):智搭36合1創(chuàng)意搭建機(jī)器人——STEAM教育的完美課題

來源：CSDN 時(shí)間：2023-03-10 15:02:54

(資料圖片僅供參考)

?機(jī)器人搭建可以說是STEAM教育的完美課題，STEAM教育強(qiáng)調(diào)跨學(xué)科的知識(shí)整合能力，那么什么樣的課題能把Science(科學(xué))、Technology(技術(shù))、Engineering(工程)、Arts(藝術(shù))、Maths(數(shù)學(xué))完美結(jié)合在一起呢?下面讓智搭來告訴你。

編輯搜圖請(qǐng)點(diǎn)擊輸入圖片描述機(jī)器人教育匯聚了多種學(xué)科知識(shí)，涉及到數(shù)學(xué)、物理、軟件編程、空間架構(gòu)和邏輯思維等內(nèi)容，一般的傳統(tǒng)教育都是單一的教學(xué)，彼此很難產(chǎn)生關(guān)聯(lián)。而機(jī)器人教育作為STEAM教育學(xué)習(xí)課題，就可以很好底將他們結(jié)合起來。

機(jī)器人搭建的課題也很適合團(tuán)隊(duì)協(xié)作完成，尤其是在比較復(fù)雜的機(jī)器人項(xiàng)目中，隊(duì)員們可以在實(shí)踐中鍛煉溝通、交流、管理、整合能力，增加合作精神。

試試搜索近似圖片請(qǐng)點(diǎn)擊輸入圖片描述上圖是學(xué)生們?cè)谥谴铋_展的試聽課上現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)，完成機(jī)器人搭建任務(wù)。每位同學(xué)分工合作，合力完成一個(gè)四驅(qū)機(jī)器人，在這個(gè)過程中不斷培養(yǎng)他們的實(shí)際動(dòng)手和動(dòng)腦能力。

STEAM教育和機(jī)器人教育是相輔相成的，孩子在動(dòng)手和動(dòng)腦中學(xué)習(xí)到創(chuàng)新實(shí)踐、物理思維、空間架構(gòu)、軟件編程、邏輯思維、跨學(xué)科、數(shù)學(xué)理解及團(tuán)隊(duì)合作等八大能力，學(xué)習(xí)這些可以作為技術(shù)、靈感、人才的發(fā)動(dòng)機(jī)，為未來產(chǎn)業(yè)注入源源不斷的創(chuàng)新源泉。

編輯搜圖高爾夫發(fā)球臺(tái)思考的力量是無(wú)窮的，就像智搭的36合1創(chuàng)意搭建機(jī)器人，雖然我們的工程師已經(jīng)為大家拼搭出了36款機(jī)器人造型，但是仍有更多的創(chuàng)意等待大家的挖掘。作為小編，36合1創(chuàng)意搭建機(jī)器人我也親自體驗(yàn)過，當(dāng)時(shí)想用36合1的套件搭建一個(gè)高爾夫發(fā)球臺(tái)，按著圖紙本以為很快就搭好，但是我花了近1個(gè)小時(shí)才完成，雖然搭建有點(diǎn)慢，但完成之后也有不小的成就感油然而生。通過動(dòng)手和動(dòng)腦，思維也變得更加清晰。

其實(shí)智搭36合1創(chuàng)意搭建機(jī)器人是有教學(xué)視頻的，看了之后也有不少啟發(fā)，如果你是第一次使用智搭的36合1創(chuàng)意搭建機(jī)器人，一定要看下視頻再動(dòng)手。

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