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【環球新要聞】探尋教育公益的創新與可能龍湖公益基金會助力第七屆中國教育公益組織雙年會

來源：和訊時間：2023-03-28 16:42:07

(資料圖片僅供參考)

2023年3月25至26日，第七屆中國教育公益組織雙年會在湖南省長沙市舉辦。本屆雙年會由21世紀教育研究院、北京市西部陽光農村發展基金會、湖南省教育基金會及湖南弘慧教育發展基金會主辦，龍湖公益基金會、友成企業家鄉村發展基金會、心和公益基金會及北京感恩公益基金會聯合主辦。

主論壇開幕致辭環節，龍湖公益基金會秘書長林麗華代表聯合主辦方，向800余家線下參會的教育公益組織表示歡迎，并分享了龍湖公益基金會“湖光計劃”助力縣域教育整體提升的實踐。她表示：“唯有知識、能力、經驗、資源的共享、共建、共創，才能營造良好的教育公益生態，大家才能優勢互補、形成合力、共同發展”。

雙年會期間，龍湖公益基金會攜手友成企業家鄉村發展基金會共同承辦了“公益組織如何賦能縣域良好教育生態的形成”分論壇，圍繞“公益資源與縣域在地需求的適配性”以及“縣域模式中公益項目如何扎根”這兩個關鍵話題展開圓桌討論。此次分論壇的舉辦，旨在通過更加創新的思維，幫助教育公益人不斷深耕并探索破解縣域教育難題的思路，助力教育生態的健康和持續發展。

在主題圓桌論壇環節，龍湖&友成基金會湖光-山橋計劃項目負責人介紹道，“湖光-山橋計劃”通過搭建優質教育資源輸送平臺、派駐駐地工作團隊，聚焦縣域骨干校長發展支持、骨干教師隊伍能力建設、學生“4+X”能力培養和在地教育部門干預影響四大縱深板塊，致力于提供縣域系統性解決方案，綜合改善縣域教育生態。

巫溪縣教委許正國主任表示，“湖光-山橋計劃”落地巫溪以來，各方目標一致，能夠互相補充，項目解決了許多從縣教委行政角度出發較難觸及的問題，通過對校長和教師的培訓及跟崗學習，巫溪縣的教學質量有了明顯提升。巫溪教委也將持續重視和支持，不僅將繼續協助項目更好落地，更會將老師們參與項目的情況納入考核，激發教師參與到項目之中，為學生提供更多優質的教育。

雙年會后，為將企業管理先進方法與教育公益組織有機結合，龍湖公益基金會聯合21世紀教育研究院未來鄉村教育協同網絡、友成企業家鄉村發展基金會，舉行了為期兩天的教育公益組織領導力工作坊。現場共邀請到30位教育公益組織管理者，以鄉村校長為案例，共創鄉村學校發展的同時，刷新自身管理理念及方法。

關注并支持鄉村教育發展，是龍湖公益基金會在鄉村振興領域的重要環節。自2020年發起的“湖光計劃”鄉村教育支持項目，通過整合企業、名校、公益行業優質資源，提升縣域教育人才管理水平，促進鄉村教育人才隊伍建設，助力鄉村振興。截至目前，已幫助四川、重慶、貴州等鄉村振興重點幫扶縣的32所學校校長及管理團隊領導力提升、216名鄉村教師專業能力發展、3422名鄉村學生素養改善。

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